İletişim hâlinde olduğumuz tüm okul yetkilileri, kurs eğitmenleri ve öğrenci velilerinin altını çizdiği çok önemli bir şey var: “Öğrencilerimizin dikkat ve odaklanmaları çok zayıf. Okuma oranları çok düşük ve okuduklarını anlamıyorlar.

Hepsinden aynı kelimeleri duyuyoruz.

Peki, dikkati ve odaklanması zayıf olan bir öğrenciye en iyi eğitimini verseniz bile sizce öğrenciyi ulaşabileceği en üst noktaya taşımak mümkün olur mu?

İster en iyi eğitim veren okul olun, isterseniz özel kurumlarda ya da özel eğitmenler eşliğinde öğrencinize eğitim alın; dikkati ve odaklanması zayıf olan öğrenci yeterince öğrenemeyecektir.

Yeterince öğrenemeyen öğrenci sınavlarda başarılı olamaz. Şu ana kadar bahsettiklerimiz durum bugün, eğitim gören milyonlarca öğrencinin en büyük problemi. Ve herkes bu problemlere çözüm arayışı içinde.

Türkiye’de İlkokuldan Lise son sınıfa kadar öğrencilerin maruz kaldığı kelime sayısı 7000 kelime. Dil bilimine göre bunun sadece %10’u kalıyor insan hafızasında yani 700 kelime…

Bunların birçoğu da yani, aynen, şey, tabii ve gibi kelimeler. Yani ortalama bir bireyim 400 kelime ile konuşuyor güncel hayatta…

2008 yılında OKS’de sorulan tüm sorulardaki kelime sayısı 3867 iken,

2024 yılında LGS’de sorulan tüm sorulardaki kelime sayısı 7600 olmuştur.

Yine 2008 yılında ÖSS’de sorulan TÜRKÇE sorulardaki kelime sayısı 3200 iken,                    

2022 yılında TYT’de sorulan TÜRKÇE sorularındaki kelime sayısı 4700 olmuştur.

2024 Yabancı dil sınavı YDT’de sorulan sorulardaki kelime sayısı 10282 olmuştur.

Ayrıca yeni nesil sınav sisteminde paragraf sorularının kelime sayısı artmış hem de felsefe, psikoloji, sosyoloji, tıp gibi soyut ve teknik anlam içeren metinler fazlalaşmıştır.

Bazı paragraf soruları 120 kelimeyi bulmuştur.

LGS Tarihi Belli Oldu LGS Tarihi Belli Oldu

Yani; eğitim sistemi aynı olmasına rağmen, sınav süresi aynı kalmasına rağmen sınavlardaki kelime sayısı tam 2 kat artmıştır.

Kelime hazinesi yetersiz, okuma alışkanlığı zayıf ve dikkati dağınık öğrenciler, her yıl sınavlardaki kelime sayısının artışıyla baş etmek zorunda kalıyor. Teknolojik çağın getirdiği aşırı ekran bağımlılığı ise odaklanmalarını daha da zorlaştırıyor. Bunun yanında, sınav stresi ve "kazanabilir miyim?" endişesi, öğrencileri zaten yeterince yoruyor. Tüm bu etkenler varken, öğrencilerin soruları okuyamama ve anlayamama stresiyle başarılı olmaları mümkün mü?

Biz söyleyelim. Maalesef mümkün değildir.

Şimdi çözümün hızlı okuma, anlama, dikkat ve odaklanma eğitiminde olduğunu artık biliyoruz. O zaman hemen bu eğitimi veren ilgili kurumlarla görüşerek sorunu kökten çözelim dediğinizi duyar gibiyiz.

Ancak… Her eğitim Türkiye’de öğrencilerin sorununu çözebilecek kadar kaliteli ve etkili mi?

Uzun yıllar yaptığımız araştırma, geliştirme ve saha analizlerinden şu sonucu elde ettik: Birçok kurum kendi imkanları ile internet ortamından indirdikleri dosyalar ve farklı kanallardan derledikleri videolar ve göz egzersizleri ile eğitim vermeye çalışıyor.

Birçok hızlı okuma eğitimi ya tek bir kitap üzerinden ya da sadece yazılım üzerinden eğitim vermeyi deniyor.

Hızlı okuma kitapları genellikle göz ve görme alanı üzerinde hazırlanmış oluyor. Oysa dikkat odaklanma, kelime hazinesi, anlam, motivasyon gibi etmenleri hızlı okuma eğitiminden artık ayrı düşünemeyiz.

Türkiye’de kullanılan tüm hızlı okuma yazılımlarında önemli birkaç sorun var ve bu sorunlar ortak.

Bu yüzden öğrencileri tam olarak ölçümlemek ve onların eksiklerini tamamlamak maalesef mümkün değildi. Biz Türkiye'nin en iyi hızlı okuma, anlama, motivasyon, dikkat ve odaklanma eğitimi  Fİxoku ile bu sorunu kökünden çözdük.

Sorunun kaynağına inerek, onlarca kurum, yüzlerce eğitmen ve binlerce öğrenci ile yaptığımız görüşmeler sonucunda uzun zaman dilimine yayılan ARGE çalışmaları yaptık. Yaptığımız çalışmaları akademisyenler, psikolog, sosyolog, edebiyat öğretmenleri ve eğitim koçlarının oluşturduğu danışman kurulumuzda aylarca analiz ettik.

Neticede hangi noktadan başlamamız gerektiğini, öğrencilerimizi bu eğitimin içine nasıl çekebileceğimiz ile ilgili tüm detayları masaya yatırdık. Türkiye’deki tüm hızlı okuma eğitimlerini, geçmişten günümüze ayırmaksızın inceledik. 

                                   FİXOKU EĞİTİM MODELİMİZ

Fixoku eğitim modeli 3 ana kategoriden oluşmaktadır.

KİTAP – YAZILIM – EĞİTMEN

tüm detayları videomuzda sizin için derledik. 

Muhabir: Selin Çevik